【关注物理规律的形成过程】物理规律教学的一般过程

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发布时间:2022-08-12 12:00:10

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资源描述:

【关注物理规律的形成过程】物理规律教学的一般过程 在当前教育发展的大形势下,物理新课程标准则明确提出“注重学生发展”、“注重科学探究”,随着课程改革的全面铺开,科学探究试题越来越显示了巨大的生命力。显然,科学探究既是物理课程的目标,又是物理教学的重要内容。由此可见,开展探究性实验教学是多么的重要。 一、探究式实验的作用 1、培养观察、思维及创造能力。教育家布鲁纳指出,教学不应该“奉送真理”,而应该“教人发现真理”。根据探究的一般模式来引导学生,要有意识地培养他们的

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