《称赞》公开课教学设计+教学反思

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发布时间:2022-05-17 18:33:44

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资源描述:

《称赞》教学设计 翁垟第四小学:金雅婷 一、教材分析 课文《称赞》所在的单元是围绕友好相处、团结合作这一专题编排的。这篇课文是一个有趣的童话故事:小獾在小刺猬“你真能干,小板凳做得一个比一个好”的称赞下有了自信和进步,小獾的一句“你的苹果香极了,我从来没有见过这么好的苹果”,让小刺猬消除了一天的疲劳。故事告诉我们朋友之间要互相欣赏,互相鼓励,共同进步。课文以对话为主,于细节处见真诚,平淡中见深情,利于低年级的

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发布者:巴士用户.

上传时间:2022-10-16 12:29:00

认证主体:巴****(个人认证)

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