小学数学三年级教案

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发布时间:2022-01-03 12:26:43

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资源描述:

小学三年级数学《认识角》教学   “教学不仅仅是一种告诉,更多的是学生的一种体验、探究和感悟。”《新课程标准》强调:教学活动是师生的双边活动。课堂上,教师的作用在于组织、引导、点拨。学生要通过自己的活动去获取知识。在数学课堂教学上,教师应给学生留下一片空间来,让学生去看、去想、去说、动手操作、讨论、质疑问难、自学、暴露自我,以取到更好的教学效果。     因此,在《认识角》这一课的教学中,我充分调动学生的学习积极性,通过创设情境,导出生活中的角,用实物(红领巾、三角板、纸扇、时钟等)的演

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发布者:巴士用户.

上传时间:2022-01-12 17:27:27

认证主体:巴****(个人认证)

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