本课题研究现状、研究领域和研究价值

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发布时间:2021-12-30 15:58:20

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资源描述:

新形势下城乡结合部学困生心理辅导及转化教育研究 一、本课题研究现状、研究领域和研究价值 (一)本课题研究现状 学困生研究早在上世纪70年代,国内外就开始进行研究,对学习学困生的转化(或者说对学困生的辅导)这种形式非常普遍。上世纪70年代出现大量文章评论各种儿童互相辅导的计划,像美国的利皮特(Lippitt and Lippitt)辅导计划。哈里森(Harison)的“结构辅导”和埃尔森(Ellson)的“程序辅导”利用多媒体形成形式固定的辅导。劳赫(Rauch)以及艾利和拉森(Ehiy

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发布者:巴士用户.

上传时间:2022-01-14 05:55:22

认证主体:巴****(个人认证)

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