行动研究报告

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发布时间:2023-03-22 19:47:37

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资源描述:

北京市朝阳区教研中心 小学教研室 高萍 《指导小学数学教师进行开放式 课堂教学方案设计的研究报告》 一、我的问题 《数学课程标准》指出:“动手操作、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。…数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。” 数学的学习方式不再是单一的、枯燥的、以被动听讲和练习为主的方式,它应该

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发布者:巴士用户.

上传时间:2023-03-23 10:53:43

认证主体:巴****(个人认证)

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