驱动任务设计

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发布时间:2023-03-11 18:19:44

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资源描述:

“flash图层” 一、教学思想与理念 “Flash的图层”这节的教学案例,是一个基于任务的协作学习的教学案例。以建构主义学习理论为指导,创设自主学习的情景、任务、协作学习环境,引导学生自主探索和开展协作学习,在教师的帮助下完成教学目标,提升学生的技能素养。 二、教材分析 Flash图层的知识部分是高中信息技术基础选修2的多媒体技术应用4章3节计算机动画制作的内容。多媒体技术的应用是有改善人机交互效果、提高信息交流效率的作用 。动画渲染效果强于图形和图像,特别是在表达思想上具有更直观和具

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发布者:巴士用户.

上传时间:2023-03-11 18:34:01

认证主体:巴****(个人认证)

IP归属:重庆 重庆市

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