初中数学(4)

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发布时间:2023-03-11 11:20:26

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资源描述:

备课时间: 上课时间 课题:图上距离与实际距离 课型 教学目标 1.结合现实情境了解线段的比和成比例的线段. 2.理解并掌握比例的性质. 3.通过实际问题的研究,发展从数学的角度提出问题、分析问题和解决问题的能力,增强用数学的意识. 教学过程 1.情境创设 展示课本中两幅不同比例尺的江苏省地图,引导学生完成下列实践活动: (1)分别量出两幅地图中南京市与徐

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发布者:巴士用户..

上传时间:2023-03-15 17:21:26

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