重点小学科学论文

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发布时间:2022-09-23 09:32:55

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资源描述:

质疑撬出智慧,探究引发创新? 学贵疑,疑则进。但质疑在科学教学活动中并不是一件容易的事,它要求人们在相同的东西里边找到不同,在没有疑问的地方提出疑问。同时在质疑中要想办法撬出学生的科技智慧。所以,在科学教学活动中提出一个问题要比解决一个问题更重要更可贵。因为教学过程中解决问题也许只是一个方法一个技巧,而提出有价值的疑问则必须突破旧的东西,必须具备创新的能力,这样才有可能产生智慧的火花。从而,在不断地探究中引发创新的能力。正如巴尔扎克所说:“打开一切科学之门的钥匙毫无疑义地是问号”。 科学知识

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发布者:教育的乐趣

上传时间:2022-10-04 20:19:16

认证主体:教****(个人认证)

IP归属:江西 南昌

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